Pemetaan Kurikulum dengan Analasis Akademis dalam Pendidikan Kedokteran dan Pelayanan Kesehatan

Kurikulum yang seimbang dan disusun dengan tepat yang melingkupi teoritis dan klinis dari kedokteran merupakan prasyarat penting bagi pendidikan kedokteran. Meski demikian, tidak ada solusi universal yang menjelaskan secara parameter, mengatur dengan efektif, dan memvisualisasi dengan jelas kurikulum pendidikan tinggi, termasuk sarana/alat untuk mengungkap hubungan dalam set data kurikulum. Peneliti berusaha memecahkan masalah pemetaan kurikulum kedokteran untuk meningkatkan pemahaman dari struktur dan konten yang kompleks dari program pendidikan kedokteran.